გავეცანით კოლეგების პორტფველიოს მასალებს. გავაკეთეთ პრეზენტაციები, ვიმსჯელეთ საპროექტო იდეების აქტუალობასა და პრაქტიკაში განხორციელების წარმატებულობაზე,მივიღეთ ტრენერის რეკომენდაციები, მოვისმინეთ კოლეგების კომენტარები. მადლობა ტრენერს საუკეთესო ტრენინგისათვის, მადლობა კოლეგებს თანამშრომლობისათვის.
воскресенье, 6 марта 2016 г.
суббота, 5 марта 2016 г.
მერვე დღის რეფლექსია
დღე ნაყოფიერად დაიწყო. გავეცანით ფასილიტაციის ნიმუშებს, ვიმუშავეთ დიფერენცირებული სწავლების კითხვარზე. მოვახდინეთ პორტფველიოს განხილვა და შეფასება.
вторник, 1 марта 2016 г.
მეშვიდე დღის რეფლექსია
დღევანდელი დღე ნაყოფიერად დაიწყო, გავეცანით მოსწავლეთა პროექტის შეფასების რუბრიკებს და მოვახდინეთ პროექტის შესაბამისად მისი ადაპტირება. დავალებად გვაქვს შევავსოთ პროექტის მიმდინარეობა და გავწეროთ კვირების მიხედვით.
суббота, 27 февраля 2016 г.
მეექვსე დღის რეფლექსია
დღეს გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციას,შევიტანეთ კორექტივები და გადავედით ახალ თემაზე შეფასებები. შევქმენით შეფასების დროის ჩარჩო, ინტელის ბიბლიოთეკაში არსებული რუბრუკებით. შემდეგ ავტვირთეთ ბლოგზე.
вторник, 23 февраля 2016 г.
воскресенье, 21 февраля 2016 г.
მეხუთე დღის რეფლექსია
ვისწავლე ბლოგზე პრეზენტაციის განთავსება. გავეცანით მესამე მოდულს და პრეზენტაციას საავტორო უფლებების შესახებ.მივიღეთ ინფორმაცია ნაშრომზე,პრეზენტაციაზე გამოყენებული წყაროების,ლითერატურის მითითების სტილის შესახებ.მივიღეთ დავალება მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციის შესახებ.ეს დღე მეტად შრომატევადი და დამღლელი იყო, რადგან ინტერნეტი შეფერხებით მოგვეწოდებოდა.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)